Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de tercero de bachillerato en un colegio privado en Quito, en el período septiembre 2024 a febrero 2025

Esta investigación examina la relación entre la inteligencia emocional y el estrés académico en estudiantes universitarios. La inteligencia emocional se define como la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones propias y ajenas. Por otro lado, el estrés académico se refiere a la pr...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Tituaña Tituaña, Vanessa Michelle (author)
Rannpháirtithe: Torres Cañar, Elizabeth Estefanía (author)
Formáid: bachelorThesis
Teanga:spa
Foilsithe / Cruthaithe: 2025
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29706
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