Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: trastorno espectro autista y discapacidad intelectual moderada, período 2020

Evaluar la situación educativa de un niño con diagnóstico de trastorno espectro autista y discapacidad intelectual moderada. La evaluación funcional Socieven y el Plan Individual de Ajustes Razonables, son instrumentos aplicados, los cuales tienen como actor principal al estudiante con las fortaleza...

• المؤلف الرئيسي: Bernal Ramírez, Isabel Monserrath (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2021
• الموضوعات: EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; EVALUACIÓN EDUCATIVA; TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20008