El problema del conocimiento y la educación desde las tendencias filosóficas analíticas

Partiendo de la evidente sobrevaloración contemporánea al saber experimental y tecno científico, que ha causado una fractura epistémica del conocimiento, el presente artículo, dejándose ayudar por una caracterización esencial de la filosofía analítica del lenguaje, analiza algunos de los problemas e...

• Main Author: Bolaños Vivas, Robert Fernando (author)
• Format: article
• Language: spa
• Published: 2017
• Subjects: CONOCIMIENTO; KNOWLEDGE; FILOSOFÍA ANALÍTICA; ANALYTICAL PHILOSOPHY; LENGUAJE; LANGUAGE; EDUCACIÓN; EDUCATION; EPISTEMOLOGÍA; EPISTEMOLOGY
• Online Access: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14017