Guía educativa de cuentos tradicionales para la inducción a la lecto-escritura en el 2º, 3º y 4º año de educación básica en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Sumak Wawa del Canton Cayambe

Guía educativa de cuentos tradicionales para la inducción a la lecto-escritura en el 2º, 3º y 4º año de educación básica en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Sumak Wawa del Canton Cayambe

El presente producto educativo es una Guía de actividades para inducir a la lecto-escritura dirigida a niños/as de 2°, 3° y 4° año de Educación Básica a través de cuentos tradicionales recopilados en el Cantón Cayambe, la misma idea que surgió en la etapa de observación de la práctica docente. Se ob...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Escobar Flores, María Belén (author)
Другие авторы:	Flores Rodríguez, María Janeth (author), Moya Bonilla, Verónica Magaly (author)
Формат:	bachelorThesis
Язык:	spa
Опубликовано:	2012
Предметы:	EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DESARROLLO INFANTIL LECTURA ESCRITURA REPOSITORIOEIB
Online-ссылка:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2871
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