Propuesta de gamificación para el mejoramiento del aprendizaje de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto de básica de la Unidad Educativa Eugenio Espejo periodo 2024 – 2025
Propone el diseño implementación de una estrategia basada en la GAMIFICACIÓN como alternativa innovadora para transformar la enseñanza tradicional aún persistente en el método de muchos docentes.
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31169 |
| Tags: |
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