Procesos de aprendizaje y repercusiones desde el artesanado para la educación social y popular

La investigación incorpora las experiencias de un grupo de personas artesanas de las provincias de Azuay y Cañar, en Ecuador. Tiene como objetivo reflexionar, desde un enfoque pedagógico centrado en la educación social y popular, sobre las prácticas profesionales de los colectivos artesanales y su r...

• Hoofdauteur: Tubay, Fanny M. (author)
• Andere auteurs: Estrada, Alex D. (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2024
• Onderwerpen: Artesanía; Handicrafts; educación intercultural; Intercultural Education; educación social; Social Education; etnología; Ethnology; sistema educativo; Educational Systems; saberes locales; Local Knowledge
• Online toegang: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28223