Educación como práctica social: la cuestión del otro y su reconocimiento

El presente artículo aborda la cuestión de la educación como práctica social en la que es importante considerar la cuestión del otro y de su reconocimiento. Los dos temas son importantes debido al aumento de problemas de acoso escolar en las instituciones educativas, que señalan una falla en el reco...

• 第一著者: Joaqui Robles, Darwin (author)
• その他の著者: Ortiz Granja, Dorys Noemy (author)
• フォーマット: article
• 言語: spa
• 出版事項: 2017
• 主題: Otro; Other; reconocimiento; recognition; Lévinas; Lévinas; Ricoeur; Ricoeur
• オンライン･アクセス: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14837