Estudio comparativo del impacto del programa de formación en la modalidad virtual y en la modalidad de telepresencia en jóvenes universitarios politécnicos salesianos durante la pandemia por COVID-19

El presente trabajo tiene como finalidad el estudio comparativo del impacto del programa de formación “Superar el miedo a hablar en público” en la modalidad virtual y en la modalidad de telepresencia en Jóvenes Universitarios Politécnicos Salesianos durante la pandemia por covid-19. El proceso inves...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Moreno Pillalaza, Dayana Stefany (author)
Այլ հեղինակներ:	Silva Valdivieso, Laura Pamela (author)
Ձևաչափ:	bachelorThesis
Լեզու:	spa
Հրապարակվել է:	2022
Խորագրեր:	PSICOLOGÍA PANDEMIA > COVID 19 MODALIDAD VISTULA MÉTODOS DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN SUPERIOR
Առցանց հասանելիություն:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21705
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!

Estudio comparativo del impacto del programa de formación en la modalidad virtual y en la modalidad de telepresencia en jóvenes universitarios politécnicos salesianos durante la pandemia por COVID-19

Նմանատիպ նյութեր