Implementación de estrategias para mejorar la comprensión lectora de las y los estudiantes en el nivel elemental y media de la escuela de Educación General Básica “María Auxiliadora” año lectivo 2020 - 2021

Implementación de estrategias para mejorar la comprensión lectora de las y los estudiantes en el nivel elemental y media de la escuela de Educación General Básica “María Auxiliadora” año lectivo 2020 - 2021

Este proyecto se realizó en la escuela de Educación General Básica “María Auxiliadora” para estudiantes que cursan los niveles elemental y media; su objetivo es implementar estrategias para propiciar el perfeccionamiento de la lectura y su comprensión, pues, se considera un elemento importante para...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Martínez Sarmiento, Blanca Maribel (author)
Format: masterThesis
Jezik:spa
Izdano: 2022
Teme:
INNOVACIONES EDUCATIVAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
LECTURA ELEMENTAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Online pristup:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22340
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Internet

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