Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundaria

El creciente interés por el Grado en Criminología en los últimos años se ha debido principalmente a la emisión de series con temas forenses. Estas han generado una imagen distorsionada de la antropología forense que se ha traducido principalmente en un aumento del número de discentes en el grado y,...

• 第一著者: Fernández-Laso, María (author)
• その他の著者: Amores, Anabel (author), Viciano, Joan (author)
• フォーマット: article
• 言語: spa
• 出版事項: 2023
• 主題: antropología física; physical anthropology; criminología; criminology; método de enseñanza; teaching methods; aprendizaje activo; activity learning; innovación educacional; educational innovations; enseñanza secundaria; secondary education
• オンライン･アクセス: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25194