Procesos de aprendizaje situado de los trabajadores de la construcción de la ciudad de Quito a través de la participación en prácticas sociales del oficio de la albañilería.

The purpose of this ethnography is to study the learning processes of the masonry trade through the analysis of the interactivities of a group of masons in the reconstruction project of the "Riofrío" house, a patrimonial building. This ethnography refutes the notion of learning, in this ca...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Cevallos Serrano, Daniela Alexandra (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2017
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14578
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים