La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad. Relatos de experiencias

“Las TIC constituyen un punto de partida y en muchas ocasiones supondrán la diferencia entre la exclusión y la inclusión. Desde esta perspectiva, si no utilizamos tecnologías inclusivas en las aulas, es probable que estemos contribuyendo a dicha exclusión” (Soto, 2013, p. 14). El presente texto ofre...

• Päätekijä: Gallegos Navas, Miriam (author)
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• Julkaistu: 2018
• Aiheet: TIC; EDUCACIÓN; PEDAGOGÍA INCLUSIVA; NEUROAPRENDIZAJE
• Linkit: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17078