La ontología histórica como horizonte para la educación

La educación siempre estuvo ligada a la filosofía, a la cuestión del ‘ser’, a la metafísica. ¿Qué debemos pensar después del ‘fin de la filosofía como metafísica’ proclamado por Europa? La hipótesis de este trabajo es que la filosofía en América Latina no puede acogerse a su ‘final’ europeo, porque...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Guerra Bravo, Samuel (author)
Formaat: article
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2019
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17554
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