La ontología histórica como horizonte para la educación

La educación siempre estuvo ligada a la filosofía, a la cuestión del ‘ser’, a la metafísica. ¿Qué debemos pensar después del ‘fin de la filosofía como metafísica’ proclamado por Europa? La hipótesis de este trabajo es que la filosofía en América Latina no puede acogerse a su ‘final’ europeo, porque...

• 第一著者: Guerra Bravo, Samuel (author)
• フォーマット: article
• 言語: spa
• 出版事項: 2019
• 主題: Metafísica; Metaphysics; ontología; ontology; ser; being; historicidad; historicity; modernidad; modernity
• オンライン･アクセス: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17554