Revisión de propuestas metodológicas: Una taxonomía de agrupación categórica
Actualmente, no existe ninguna taxonomía vinculada a la metodología que agrupe diferentes elementos metodológicos en función del carácter activo e instructivo de los mismos y de la etapa educativa a la que mejor se adecúen en términos de utilización. Por ello, el objetivo de esta investigación fue e...
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| Formaat: | article |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2020
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/18829 |
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