A prender a pensar en sentido filosófico desde el contexto escolar / Learning to think in a philosophical sense from the school context

A prender a pensar en sentido filosófico desde el contexto escolar / Learning to think in a philosophical sense from the school context

Aprender a pensar desde el contexto escolar en clave filosófica es un problema porque, siendo una finalidad educativa ineludible, ha sido intencionalmente excluida por el predominio de una mentalidad instrumental desde quienes deciden lo que se debe aprender en la escuela. Como educador habituado a...

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Main Author: Martínez, Rodrigo (author)
Format: article
Published: 2012
Subjects:
APRENDER A PENSAR
CULTURA
SOCIEDAD
FAMILIA
ESCUELA
EDUCACIÓN
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Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8625
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