Diagnóstico de la especialidad de educación intercultural Bilingüe

La presente monografía, intenta conocer y estudiar de manera objetiva la situación real de los estudiantes y el procesos de enseñanza- aprendizaje que se da al interior de le especialidad de Educación Intercultural Bilingüe de le Escuela de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana, para de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vélez Verdugo, Catalina (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 1995
Materias:
Acceso en línea:https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13622
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