Diagnóstico de la especialidad de educación intercultural Bilingüe
La presente monografía, intenta conocer y estudiar de manera objetiva la situación real de los estudiantes y el procesos de enseñanza- aprendizaje que se da al interior de le especialidad de Educación Intercultural Bilingüe de le Escuela de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana, para de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
1995
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13622 |
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