Aportes educomunicacionales del Centro de formación Cinematográfica para nños CEFOCINE, en el trabajo de lectura crítica de imágenes de 1989 a 2002.
El presente trabajo analiza los aportes educomunicacionales del Centro de Formación Cinematográfica para niños CEFOCINE, en el campo de lectura crítica de imágenes desde 1989 a 2002, en la ciudad de Quito. CEFOCINE forma parte de las propuestas realizadas en varios países de América Latina en el ámb...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2003
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15767 |
| Tags: |
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