El análisis transaccional como método de modificación interrelacional entre maestro y estudiante :investigación realizada con docentes de la Unidad Educativa “Paulo Freire”, nivel secundario

El presente tema se desarrolla en base a la necesidad de proporcionar un mecanismo que sirva de apoyo al trabajo del maestro en cuanto a la mejora de la relación que existe entre él y sus estudiantes. El mundo educativo, el de las aulas, sea cual sea la institución está basada en las interrelaciones...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Proaño Zambrano, Paola Alejandra (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2003
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14826
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