Análisis del proceso de inclusión educativa de una niña con discapacidad intelectual en inicial 2

La presente investigación se enfoca en la inclusión educativa en un aula regular; se considera, que la educación, en la actualidad, tiene como principio eliminar barreras y la exclusión dentro del entorno escolar, facilitando así un aprendizaje conjunto. La investigación tiene por objetivo analizar...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Lucano Cisneros, Doménica Romina (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28988
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