La inserción de niños con insuficiencia motriz cerebral a la aulas regulares
En un mundo caracterizado por cambios rápidos, paradójicos y complejos, donde la sociedad se ha fraccionado, ha divido, y ha excluido a la gente por razones físicas, sociales, culturales, económicas, políticas, etc., como educadores, sentimos la necesidad de enfocar a la educación de un modo igualit...
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| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2004
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| Ämnen: | |
| Länkar: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2765 |
| Taggar: |
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