La inserción de niños con insuficiencia motriz cerebral a la aulas regulares
En un mundo caracterizado por cambios rápidos, paradójicos y complejos, donde la sociedad se ha fraccionado, ha divido, y ha excluido a la gente por razones físicas, sociales, culturales, económicas, políticas, etc., como educadores, sentimos la necesidad de enfocar a la educación de un modo igualit...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2004
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2765 |
| Etiketak: |
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