Incidencia de la estimulación temprana en el desarrollo socio-afectivo en los niños/as de 3 a 5 años que asisten al Proyecto del Fondo de Desarrollo Infantil FODI del cantón Paute durante el período 2007-2008

Durante el desarrollo del niño/a menor de cinco años lo primordial sería una correcta estimulación temprana, fortaleciendo el crecimiento y desarrollo normal del niño/a dando paso a la identificación de anomalías si existiesen. El estudio del capítulo uno describe a la estimulación tiene como objeto...

• Yazar: Timbi Togra, María Elizabeth (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2008
• Konular: EDUCACIÓN PREESCOLAR; ESTIMULACIÓN TEMPRANA; AFECTO (PSICOLOGÍA); DESARROLLO INFANTIL; PEDAGOGÍA
• Online Erişim: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/670