Guía didáctica para desarrollar el pensamiento lógico matemático en tercer año de educación general básica
Este estudio tuvo como objetivo el crear estrategias pedagógicas que están orientadas a fomentar la evolución de la capacidad lógico-matemático aplicadas en los alumnos de tercer año de Educación General Básica (EGB). En el cual se tuvo una perspectiva de método cualitativa, besándonos en la observa...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30361 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ