Guía didáctica para desarrollar el pensamiento lógico matemático en tercer año de educación general básica

Este estudio tuvo como objetivo el crear estrategias pedagógicas que están orientadas a fomentar la evolución de la capacidad lógico-matemático aplicadas en los alumnos de tercer año de Educación General Básica (EGB). En el cual se tuvo una perspectiva de método cualitativa, besándonos en la observa...

• المؤلف الرئيسي: Alvarado Triviño, Shirley Priscila (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2025
• الموضوعات: EDUCACIÓN BÁSICA; MÉTODOS DE ENSEÑANZA; MATERIALES DE ENSEÑANZA; ENSEÑANZA > MATEMÁTICAS
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30361