Guía didáctica para desarrollar el pensamiento lógico matemático en tercer año de educación general básica
Este estudio tuvo como objetivo el crear estrategias pedagógicas que están orientadas a fomentar la evolución de la capacidad lógico-matemático aplicadas en los alumnos de tercer año de Educación General Básica (EGB). En el cual se tuvo una perspectiva de método cualitativa, besándonos en la observa...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30361 |
| Tags: |
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