Ontología del presente del ser maestro y ciberformación en docencia universitaria

Este estudio/investigación presenta los resultados de una tesis que se justifica en la búsqueda de comprender cómo ocurre la subjetivación del docente y qué procesos de ciberformación y modos de subjetivación emergen en la enseñanza en las universidades contemporáneas, incluso frente a los atractivo...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: De Souza, O. (author)
Інші автори: Rocha, A. (author)
Формат: article
Мова:spa
Опубліковано: 2025
Предмети:
Онлайн доступ:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29515
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!