Las representaciones de los afroecuatorianos en el curriculum y en los textos escolares
El problema de la representación, la inclusión y aplicación de un modelo de la interculturalidad en los textos escolares aun es más crítico si se trata de interpretar la incorporación del elemento afrodescendiente. Al hacer una revisión de la mayoría de los textos que circulan en el ámbito de la ens...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11633 |
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