Crear un programa de reeducación psicomotriz para integrar la lateralidad y la orientación derecha izquierda, con el fin de favorecer la madurez necesaria para consolidar el proceso lecto-escritor de los estudiantes de tercero de EGB de la Unidad Educativa Educar 2000 del año lectivo 2019-2020

El diseño del Programa de Reeducación Psicomotriz, mediante el método mecanicista dirigido a los estudiantes de Tercer Nivel de EGB de la “Unidad Educativa Educar 2000” durante el periodo lectivo 2019-2020, surgió de la aplicación y análisis del Test de Funciones de Iván Espinosa, en el cual se obse...

• Päätekijä: Cepeda Sarmiento, Nathalia Jael (author)
• Muut tekijät: Hinojosa Tonato, Lisseth Stefany (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2020
• Aiheet: PSICOLOGÍA; PSICOMOTRICIDAD; ENSEÑANZA > APRENDIZAJE; LECTO > ESCRITURA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA
• Linkit: https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19330