Crear un programa de reeducación psicomotriz para integrar la lateralidad y la orientación derecha izquierda, con el fin de favorecer la madurez necesaria para consolidar el proceso lecto-escritor de los estudiantes de tercero de EGB de la Unidad Educativa Educar 2000 del año lectivo 2019-2020

El diseño del Programa de Reeducación Psicomotriz, mediante el método mecanicista dirigido a los estudiantes de Tercer Nivel de EGB de la “Unidad Educativa Educar 2000” durante el periodo lectivo 2019-2020, surgió de la aplicación y análisis del Test de Funciones de Iván Espinosa, en el cual se obse...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Cepeda Sarmiento, Nathalia Jael (author)
その他の著者: Hinojosa Tonato, Lisseth Stefany (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2020
主題:
オンライン・アクセス:https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19330
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料