Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: autismo y discapacidad intelectual

El presente estudio aborda la situación educativa de un estudiante con autismo y discapacidad intelectual, desde el enfoque de la evaluación educativa funcional. Para cumplir con este propósito se realizó una investigación descriptiva, como resultado del análisis del alumno con discapacidad múltiple...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Orellana Duran, Andrea María (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20101
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!