Bajo rendimiento académico en la asignatura de matemáticas, en los octavos años de educación general básica en la Institución Ausubel High School
El presente trabajo trata de las causas del bajo rendimiento académico, tomando como referencia los factores personales, contextuales y escolares. Siendo estos últimos y sus indicadores, la parte central en la cual se basa el presente análisis, concluyendo con la propuesta de estrategias que ayuden...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14486 |
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