Situación educativa de población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad intelectual profunda y motriz

Debido a las dificultades y limitaciones que enfrenta la joven con discapacidad múltiple, se realizó el análisis de su situación educativa y familiar, con la aplicación de instrumentos como; el plan individual de ajustes razonables y la evaluación funcional, mismos que contribuyeron generar una prop...

• Hoofdauteur: Marca Pizarro, María Cristina (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2021
• Onderwerpen: EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN INCLUSIVA; EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL; PERSONAS CON DISCAPACIDADES; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
• Online toegang: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20099