Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad intelectual y motriz

Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad intelectual y motriz

El presente estudio tuvo por objetivo analizar la situación educativa de una persona con discapacidad intelectual y motriz desde el enfoque de la evaluación educativa funcional. Para cumplir con este propósito, se llevó a cabo una investigación de enfoque cualitativo a partir de la revisión bibliogr...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Espinoza Diaz, Jefferson Alfonso (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2021
Fag:	EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES EDUCACIÓN INCLUSIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA NIÑOS CON DISCAPACIDADES
Online adgang:	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20009
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