¿Tesis o examen de grado? Un dilema para la formación investigativa

El nivel inicial del sistema educativo ecuatoriano urge de docentes con una sólida formación investigativa que les permita incidir de manera positiva en los nuevos contextos educativos. Un factor vinculado a este proceso es la elaboración del trabajo de titulación o el examen de grado que el estudia...

• Main Author: Romero-Ortega, Armando (author)
• Other Authors: Sanz-Cabrera, Teresa (author)
• Format: article
• Published: 2017
• Subjects: Formación investigativa; Research training; trabajo de titulación; research work; examen de grado; degree examinatIon; graduación; graduation; pedagogía crítica; critical pedagogy; acreditación; accreditation
• Online Access: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14703