Dificultades de la dislexia en el proceso de la lecto-escritura en los niños del tercer año de Educación General Básica de la Escuela Particular "Carlos Crespi II"

El presente trabajo consiste en analizar los diagnósticos aplicados a los niños con problemas de dislexia; mediante la aplicación de actividades de recuperación que facilitarán la corrección de las dificultades encontradas y un proceso eficaz de aprendizaje; además se llegó a la conclusión de que la...

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Auteur principal: Paredes Iñamagua, Andrea Paola (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2016
Sujets:
Accès en ligne:https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/12385
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