Retos del aprendizaje en la era de las heurísticas artificiales

Este estudio examina, desde una perspectiva filosófico-educativa, las claves fundamentales para desarrollar un modelo integral de la cognición humana. Se considera una amplia gama de variables esenciales, entre ellas la multimodalidad del conocimiento, que destaca cómo diferentes formas de entender...

• Hoofdauteur: Zambrano, N. (author)
• Andere auteurs: Vallverdú, J. (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2025
• Onderwerpen: cognición; cognition; aprendizaje; learning; inteligencia artificial; artificial intelligence; educación; education; Filosofía; Philosophy
• Online toegang: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30659