Retos del aprendizaje en la era de las heurísticas artificiales

Este estudio examina, desde una perspectiva filosófico-educativa, las claves fundamentales para desarrollar un modelo integral de la cognición humana. Se considera una amplia gama de variables esenciales, entre ellas la multimodalidad del conocimiento, que destaca cómo diferentes formas de entender...

• Auteur principal: Zambrano, N. (author)
• Autres auteurs: Vallverdú, J. (author)
• Format: article
• Langue: spa
• Publié: 2025
• Sujets: cognición; cognition; aprendizaje; learning; inteligencia artificial; artificial intelligence; educación; education; Filosofía; Philosophy
• Accès en ligne: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30659