Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023
La presente propuesta metodológica está enfocada en la elaboración de folletos de cuentos interactivos para estudiantes de educación general básica, con el objetivo de reforzar la lectura comprensiva a nivel inferencial mismas que contienen actividades didácticas enfocadas en la web 2.0 en distintas...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2023
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26097 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| _version_ | 1858355736382275584 |
|---|---|
| author | Lozano de la Cruz, Anthony Alexander |
| author_facet | Lozano de la Cruz, Anthony Alexander |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Castro Villalobos, Susana Elodia |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Lozano de la Cruz, Anthony Alexander |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2023-10-04T17:44:54Z 2023-10-04T17:44:54Z 2023-07 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26097 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesiana instname:Universidad Politécnica Salesiana instacron:UPS |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EDUCACIÓN BÁSICA COMPRENSIÓN DE LECTURA CUENTOS INFANTILES |
| dc.title.none.fl_str_mv | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente propuesta metodológica está enfocada en la elaboración de folletos de cuentos interactivos para estudiantes de educación general básica, con el objetivo de reforzar la lectura comprensiva a nivel inferencial mismas que contienen actividades didácticas enfocadas en la web 2.0 en distintas plataformas educativas, por lo tanto, estos materiales tienen la función de generar aprendizajes significativos. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UPS_fdd5b2b388db87f1bf6d173fd10e9de4 |
| instacron_str | UPS |
| institution | UPS |
| instname_str | Universidad Politécnica Salesiana |
| language | spa |
| network_acronym_str | UPS |
| network_name_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| oai_identifier_str | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/26097 |
| publishDate | 2023 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesiana |
| repository_id_str | 1737 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
| spelling | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023Lozano de la Cruz, Anthony AlexanderEDUCACIÓN BÁSICACOMPRENSIÓN DE LECTURACUENTOS INFANTILESLa presente propuesta metodológica está enfocada en la elaboración de folletos de cuentos interactivos para estudiantes de educación general básica, con el objetivo de reforzar la lectura comprensiva a nivel inferencial mismas que contienen actividades didácticas enfocadas en la web 2.0 en distintas plataformas educativas, por lo tanto, estos materiales tienen la función de generar aprendizajes significativos.The present methodological proposal is focused on the elaboration of interactive story tales booklets for students of basic general education, with the objective of reinforcing comprehension reading at an inferential level, which contain didactic activities focused on the web 2.0 in different educational platforms, therefore, these materials have the function of generating significant learning.Castro Villalobos, Susana Elodia2023-10-04T17:44:54Z2023-10-04T17:44:54Z2023-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26097spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2023-11-08T21:06:24Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/26097Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372023-11-08T21:06:24Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
| spellingShingle | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 Lozano de la Cruz, Anthony Alexander EDUCACIÓN BÁSICA COMPRENSIÓN DE LECTURA CUENTOS INFANTILES |
| status_str | publishedVersion |
| title | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 |
| title_full | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 |
| title_fullStr | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 |
| title_full_unstemmed | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 |
| title_short | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 |
| title_sort | Cuentos interactivos para reforzar la lectura comprensiva en el nivel inferencial de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, periodo lectivo 2022-2023 |
| topic | EDUCACIÓN BÁSICA COMPRENSIÓN DE LECTURA CUENTOS INFANTILES |
| url | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26097 |