Aproximación hacia una educación sentipensante / Aproach to sense thinking education
Nuestros sistemas educativos son herederos de paradigmas concebidos bajo los intereses de la Revolución Industrial. Conocer ha sido la certeza a partir del cual se han gestionado todos los sistemas educativos. Sin embargo este punto de partida no parece haber logrado su cometido, aún gran parte de n...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8682 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!