Aplicación de un programa de Meditación Mindfulness para reducir la ansiedad en estudiantes con escolaridad inconclusa
La meditación mindfulness se ha consolidado como una intervención efectiva para reducir la ansiedad en contextos educativos, especialmente en poblaciones vulnerables como los estudiantes adultos con escolaridad incompleta. La ansiedad, como respuesta ante amenazas reales o percibidas, puede afectar...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Vydáno: |
2025
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/45517 |
| Tagy: |
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