Diseño UX como herramienta de aprendizaje para estudiantes con discapacidad visual de la Unidad Educativa Especializada Julius Doepfner

Actualmente, debido a la situación de pandemia mundial, el uso de productos y plataformas digitales para la educación como herramientas de enseñanza-aprendizaje han ayudado al desarrollo de actividades en los estudiantes. El uso de aplicaciones móviles presenta algunas dificultades de acceso a los c...

• Auteur principal: García Hernández, Verónica Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2021
• Sujets: Aplicaciones móviles; Discapacidad visual; Diseño UX; Metodología de la educación
• Accès en ligne: https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/33449