La realidad aumentada en el diseño editorial para el aprendizaje del lenguaje en niños de segundo año de educación básica en la Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre del cantón Mocha

El siguiente proyecto investigativo se basa en el uso de la Realidad Aumentada en el Diseño Editorial y el impacto que posee en el aprendizaje del lenguaje, el cual se desarrolló en la ciudad de Mocha, con estudiantes de segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre. La...

• Autor principal: Herrera Gutiérrez, David Rodrigo (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2018
• Matèries: REALIDAD AUMENTADA; DISEÑO EDITORIAL; APRENDIZAJE DEL LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
• Accés en línia: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/27266