¿De qué manera la comprensión lectora influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del 3er año de Educación Básica de la Escuela Leonidas Plaza Gutiérrez, de la Provincia Los Ríos, Cantón Baba, Parroquia Baba, Recinto La Lucha?

This evidence-based educational innovation, aimed at reading comprehension through a process of transversality in the subjects, the collaborative learning strategy was used with the aim of facilitating understanding and motivating the student. The objective of the implementation was for the student...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Vargas Mora, Viviana Patricia (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/7331
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!