Educación híbrida y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Eugenio Espejo de la Parroquia Clemente Baquerizo durante el periodo 2024 - 2025

The objective of this project is to determine how hybrid education influences students' academic performance, as well as to identify whether this modality is perceived positively, negatively, or neutrally in relation to academic results. The COVID-19 pandemic gave rise to hybrid education, a ne...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Aviles Amador, Ginger Milena (author)
Kolejni autorzy: Ochoa Obando, Diana Patricia (author)
Format: bachelorThesis
Wydane: 2025
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/18256
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!