Estrategias didácticas para mejorar el rendimiento de los estudiantes de educación regular con dificultades de dislalia en la escuela fiscal matutina “Ayúdanos A Empezar” del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos.

Estrategias didácticas para mejorar el rendimiento de los estudiantes de educación regular con dificultades de dislalia en la escuela fiscal matutina “Ayúdanos A Empezar” del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos.

This document details the research carried out has identified the teaching strategies to improve the performance of regular education students with difficulties dislalia, who are educated in the Fiscal Morning "Start Help" School of the canton Babahoyo, Los Rios province. The study analyze...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jaramillo Almeida Irlanda Geomar (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2015
Subjects:
Estrategias Didácticas
Rendimiento Académico
Docencia y Curriculo
Online Access:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1677
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1677

Similar Items