Trastorno disocial y el ámbito familiar en los estudiantes de la Unidad Educativa General Quis-Quis

La presente investigación tiene como objetivo determinar de qué manera incide el trastorno disocial en el ámbito familiar, y sus repercusiones en el desempeño académico de los estudiantes de la Unidad Educativa General “Quis-Quis”. La población fue escogida en esta institución ya que en sus aulas se...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Delgado Tubon, Angel Ricardo (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2018
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/5500
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