Pictogramas en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de Educación Inicial II

This research highlights the lack of teachers using pictograms in the classroom as a teaching strategy to develop oral language in children as a problem. When carrying out both observation and pre-professional practices at the “Emigdio Esparza Moreno” Educational Unit, it was found that children had...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Troya Eleno, Marjorie Graciela (author)
Další autoři: Vite Sandoya, Dayana Katherine (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2025
Témata:
On-line přístup:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/18408
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!