Pictogramas en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de Educación Inicial II
This research highlights the lack of teachers using pictograms in the classroom as a teaching strategy to develop oral language in children as a problem. When carrying out both observation and pre-professional practices at the “Emigdio Esparza Moreno” Educational Unit, it was found that children had...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/18408 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|