LUMOSITY Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO TÉCNICO EN INFORMÁTICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA "HUMBERTO MOREIRA MÁRQUEZ", CANTÓN VENTANAS DEL PERIODO ACADÉMICO ABRIL - AGOSTO 2024.

Nowadays, technology has become an essential approach in aspects of life, it is important to examine how digital tools can positively influence the educational process. In this context, the platform like Lumosity has emerged as an innovative option to regenerate students' cognitive skills, prov...

• المؤلف الرئيسي: CONTRERAS MAGALLON MARCOS ALFREDO (author)
• مؤلفون آخرون: JURADO BAJAÑA NOEMI VICTORIA (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2024
• الموضوعات: Lumosity; Aprendizaje significativo; Teorías de aprendizaje; CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/17649