Lecto-escritura y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la escuela de educación básica 24 de Mayo cantón Puebloviejo Provincia de los Ríos
El presente trabajo ofrece una interesante perspectiva acerca de la lecto-escritura y el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, la que ha sido abordada a lo largo de la historia por diversos autores y enfoques, destacándose la corriente histórico cultural de Vygotsky, como principal re...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2437 |
| Tags: |
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