Avila Monserrate, K. X., & Vinces Estupiñan, V. M. (2022). Estrategias didácticas que favorezcan la enseñanza de la lectoescritura en niñas y niños del segundo nivel de educación inicial con trastornos de déficit de atención.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रAvila Monserrate, Karla Xeomara, और Vivian Mariam Vinces Estupiñan. Estrategias Didácticas Que Favorezcan La Enseñanza De La Lectoescritura En Niñas Y Niños Del Segundo Nivel De Educación Inicial Con Trastornos De Déficit De Atención. 2022.
एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रAvila Monserrate, Karla Xeomara, और Vivian Mariam Vinces Estupiñan. Estrategias Didácticas Que Favorezcan La Enseñanza De La Lectoescritura En Niñas Y Niños Del Segundo Nivel De Educación Inicial Con Trastornos De Déficit De Atención. 2022.
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