Inteligencias múltiples y su impacto en los aprendizajes significativos de los estudiantes de la escuela de educación básica “Simón Bolívar” de la Parroquia Rural San Carlos en el periodo lectivo 2015 - 2016.

La presente investigación recopila el análisis de la problemática las inteligencias múltiples y su impacto en los aprendizajes significativos que se realizó en la escuela de educación básica “Simón Bolívar” en la cual se pudo detectar que la falta de estas ocasiona en los estudiantes mucho retraso e...

• Huvudupphovsman: Alcívar Cedeño, Jessenia Lisbeth (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2016
• Ämnen: Inteligencias múltiples; aprendizajes significativos
• Länkar: http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2533