Los ejercicios neurotróficos como alternativa didáctica para el tratamiento del TDAH en estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa 3 de Diciembre, año 2022

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Arreaga Mendoza, Hellen Paulina (author)
Beste egile batzuk: Tapia Mendoza, Kerlin Yanitza (author)
Formatua: bachelorThesis
Argitaratua: 2022
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/13430
Etiketak: Etiketa erantsi
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