Los ejercicios neurotróficos como alternativa didáctica para el tratamiento del TDAH en estudiantes con discapacidad de la Unidad Educativa 3 de Diciembre, año 2022

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Arreaga Mendoza, Hellen Paulina (author)
Beste egile batzuk:	Tapia Mendoza, Kerlin Yanitza (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2022
Gaiak:	TDAH Ejercicios neuro tróficos Hiperactividad Sistema de ejercicios
Sarrera elektronikoa:	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/13430
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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